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Somos un colegio comprometido con la educación integral, tanto desde lo emocional como desde lo cognitivo.

Buscamos el desarrollo de competencias y habilidades para la vida.

Nuestro objetivo es acompañar a cada alumno para que pueda potenciar sus virtudes

KINDER INTERHOUSES

Hoy todo Kinder se vistió de RED & BLUE y  disfrutó de los interhouses. Se realizaron actividades en ambos turnos con el objetivo de desarrollar en nuestros alumnos valores tales como  el esfuerzo, el trabajo en equipo, la perseverancia, el respeto por las diferencias, la solidaridad y el compañerismo.  #estradaspirit

STORY TIME DAY IN PRIMARY

Las teachers presentaron y leyeron un cuento en el aula, cada una con su grupo.

Se estimuló la escucha comprensiva y todos los grupos trabajaron al mismo tiempo sobre el cuento elegido.

Se utilizaron libros digitales con audio, esto facilitó la atención de los alumnos.

MICROEMPRENDIMIENTOS- Aprender a emprender

5°  y 6° AÑO SECUNDARIA

Los alumnos de 5° y 6° realizaron la muestra de sus microemprendimientos.

Estos son el resultado de su trabajo junto a los docentes del equipo contable, con quienes comenzaron con la construcción de una S.R.L y realizaron el contrato social correspondiente, en el cuál definieron el aporte de los socios.

Este proyecto permite profundizar: 

El trabajo colaborativo, el aprendizaje basado en problemas, definir roles y tareas en base a talentos y virtudes. 

Trabajaron en la creación de de su producto empatizando con la sociedad y tomaron el rol de critical friends con sus socios y las demás empresas.

También cumplen todos los requisitos legales y realizan las inscripciones ante los entes reguladores.

En el área contable realizan los libros y registran todas las operaciones, como también los cálculos necesarios para fijar un precio de venta teniendo en cuenta sus competidores y el valor de mercado aplicando diferentes estrategias de marketing.

En el área de tecnología como trabajo interdisciplinario, se les otorga herramientas digitales para acompañar el desarrollo de las capacidades y habilidades necesarias, confeccionaron  los flyers, QR, el organigrama digital y los libros mayores utilizando planillas de cálculos con las formulas correspondientes.

Todos los microemprendimientos manejan sus redes sociales.

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Video de presentación de microemprendimientos
realizado por los alumnos.

CROSS - Records

4°  y 6° AÑO SECUNDARIA

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En el mes de mayo los alumnos Bruzzone Eugenio de cuarto año ES y Terreni Joaquín de sexto año ES  establecieron un nuevo récord en el cross de su categoría.

 

¡Felicitaciones!

PROYECTO SOLIDARIO

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INTERNATIONAL EXAMS

1° AÑO SECUNDARIA

Students in L1 received their FLYERS certificate this week.   Congrats!!

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HARDWARE Y SOFTWARE - Maqueta y reflexión 

4° AÑO SECUNDARIA

Los alumnos de 4° año trabajaron en la materia Nticx con el profesor Pablo Frisch creando una maqueta de la computadora con todas las partes que la comprenden ( hardware y Software ).

Nticx
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Reflexionaron acerca del funcionamiento de cada una de sus partes, realizando una rutina de pensamiento “Las partes y el todo” para comprender la importancia de cada pieza que la componen: ¿Qué pasaría si le faltara cada una de sus partes ? ¿Cuál es la función de cada una de las partes ? ¿Cómo funcionan juntas las partes para hacer que la computadora (el todo)  sea lo que es y haga lo que hace ?

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